Clase 3

Grado 6b.

Junio del 22 al 28.

Semana 5 del segundo ciclo.

Tema: Clasificación de las palabras según el acento.

Conceptualización.

Para recordar

El acento es la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra. Día a día utilizamos palabras con acento y quizás no nos hayamos dado cuenta de su importancia.

Hay mucha diferencia entre decir mama (de mamar) y mamá (de madre). Gracias a que utilizamos esa pequeña rayita encima de la vocal a podemos distinguir el significado de dichas palabras.

Pero el acento, también llamado tilde, no solo se representa por medio de ese signo gráfico, ya que existe palabras como barco, que poseen lo que se denomina acento prosódico , que, aunque no se caracterice por llevar la tilde gráfica como en el anterior caso, ello no significa que el citado término no posee una sílaba tónica

Otros ejemplos de palabras con acento:

• difícil
• café
• día
• pared (acento prosódico en la sílaba red)
• atmósfera
• comunicación
• hélice
• irónico
• género

Tipos de acento:

Acento prosódico

Es el tipo de acento que solamente se pronuncia y no lleva signo gráfico sobre la sílaba acentuada.

Ejemplos: barco, (bar) acento prosódico.

loma, (lo) acento prosódico

Acento ortográfico

Es una rayita (´) denominada tilde que se escribe sobre la vocal de la sílaba acentuada.

Ejemplos: helicóptero, lápiz, símbolo.

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGÚN EL ACENTO.

Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde.

Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde)

Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son:

-Agudas

-Graves

-Esdrújulas

-Sobresdrújulas.

AgudasSon aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba.

Ejemplos
a – mor
re – loj- 
con-trol
per-diz.
Estas palabras llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.

Ejemplos
jar – dín  
des – ta – có
bai – ló


GravesSon aquellas palabras en las que se carga la voz en la penúltima sílaba.

Ejemplos
Gó – mez
sa – po
cor – ti – na

Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos n o s.

Ejemplo
lá – piz
cár – cel
dé – bil

EsdrújulasSon aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento ortográfico).

Ejemplos
má – gi – ca
pá – ja – ro
ma – mí – fe – ro.,
mú – si – ca
ma – te – má – ti – ca

SobresdrújulasSon aquellas palabras en las que se carga la voz en la anterior a la antepenúltima sílaba. Estas palabras, al igual que las esdrújulas, siempre llevan tilde (acento ortográfico).

Ejemplos
dí – ga – me – lo
trái – ga – se – lo
dí – ga – se – lo
pá – sa – me – lo
jué – ga – te –  lo.

Observemos el siguiente ejemplo: Mur-cié-la-go

• - La sílaba final es la última sílaba (go).
  - La que está antes que esta, será la penúltima sílaba (la).
  - La sílaba que la precede, la llamaremos antepenúltima sílaba(cié).
  - Y la anterior a esta será simplemente la sílaba anterior a la antepenúltima (mur).

ACTIVIDAD  DE APLICACIÓN.

1. Elabora un cuadro resumen del tema.

2.Escribe 5 palabras agudas con tilde,5 agudas sin tilde, 5 graves con tilde,5 graves sin tilde, 5 esdrújulas y 5 sobresdrújulas.

3.. Marcale la tilde a las palabras que lo requieran y escribe al frente a qué  clasificación de las palabras pertenece.

1-  Examen

2.- Señores

3.- Fertil
4.- Razon
5.- Sociedad
6.- Cuelgaselo
7.- Historico
8.- Peru
9.- Musica
10.- Bisturi
11.- Suspensivos
12.- Especificos
13.- Angel
14.- Confusion
15.- Mastil
16.- Busquemelo
17.- Danzar
18.- Hermoso
19.- Preterito
20.- Autobus
21.- Sabado
22.- Gramatica
23--Damelo
24.- Pidaselo.

4.Escribe falso o verdadero:

-Todas las palabras tienen una sílaba tónica (     )

-La sílaba tónica suena más fuerte que las demás (     ) .

-Si la fila tónica está en penultimo lugar la palabra se llama aguda (    .)

-Si la sílaba tónica está  en el antepenúltimo lugar la palabra es sobresdrújula (    )

5 .Explica por qué llevan tilde o no las siguientes palabras.

-Camarón, frenesi, Capítulo, dia, espíritu, caparazón, botánica,trompeta, cuaderno.

6. Marca la  tilde a las palabras graves que aparecen a continuación si lo requieren.

-Cerilla.
- Martes

-Tijeras
-Carcel

-Lapiz
-Facil

-Vino.

7. Completa el texto-

8. Elabora el siguiente esquema en tu cuaderno

 9.Estudia el cuadro  resumen y  prepara una corta exposición la cual presentaras a través de un video.                                                                                                  

En la exposición debes explicar:
¿Que es el acento?
 tipos de acento:
Prosódico
Ortográfico.
Clasificación de las palabras según el acento.
Agudas
Graves
Esdrújulas
Sobresdrújulas.


NOTA
Las evidencias las puedes enviar al 3108940321.
Plazo 28 de junio a las 3 pm